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学校校园-网站建设解决方案


学校网站制作的意义到底是什么?

1、学校网站是学校的”商标”,每一所学校都有自己的特色,每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里,建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

2、学校网站可以实现学生资料(成绩、学籍)、教学设备、教学资源的网络化管理,同时实现校务信息、资讯的透明公开。

3、学校网站能提供教学互动的全新方式,架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的家校互动平台。

4、学校网站与教育类专门网站的有效链接,给学校教学研究带来了一片新天地,各种优秀教案、专家论坛、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。

那么,面对激烈的市场竞争环境,作为学校官网应该打造一个什么样的教育形象来开展互联网营销呢?下面,小编根据多年的互联网资深建站经验,为大家分享一份学校官网建设开发方案!

一、设计定位

1、严谨、求实、创新;
2、以学校形象宣传和教学资源共享为导向;
3、 搭建高效的信息互动平台;
4、结构清晰、层次分明;
5、根据学校具体情况定制相关板块;
6、实现学校管理信息化、办公现代化;

二、设计风格

风格要求有现代感,有新意,体现勤奋严谨、求实创新。布局要求协调、页面流畅、不可以给用户凌乱的感觉、保证浏览者在较短时间内看到最想看到的内容。合理安排首页的信息,避免信息过多分不清主次,造成信息冗余。

三、版块布局原则

一致性:符合页面的定位思想,各页面之间要有连续性;
易用性:网站的管理操作对使用者的专业技能没有特殊要求,方便个人和用户的使用;
高效性:突出主要信息,导航系统在层次清晰的同时方便浏览者对信息和服务的访问;
安全稳定性:在充分考虑网站功能的同时,应格外重视网站的安全和稳定性;
多用户:考虑到网站管理同时操作的情况,网站管理支持多人操作;

四、平台用户类型

用户类型可通过后台自定义设置,默认用户类型分为二大类:

1、网站管理员(后台可设置权限及级别)
网站的系统管理员:整个网站系统的一级管理员,包括对普通管理员的增加、删除及权限的更改,系统性能的监控,重要资料的审核。
网站普通管理员:整个网站系统的二级管理员,接受系统管理员分配的指定权限范围,对信息频道,内容上传等进行管理。

2、网站浏览用户(后台可设置权限及级别)
预设用户类型为学生、教师、家长。用户可以对网站上的信息进行浏览,下载。

五、网站架构栏目

这里分享一份学校官网常用的网站结构栏目:

网站首页: 预设校园新闻、精品教案、资源下载、名师风采、学生之星、学生活动、学生作品等版块,可以任意修改排版布局设置显示内容;

学校简介:用于介绍学校的历史、文化、背景等信息展示,可增加栏目内容板块如:校长致辞、宣传视频、现任领导、历史沿革、校园风光等;

新闻动态:用于发布教育最新资讯、学校要闻、院系动态、最新公告、媒体关注、学术活动、科研动态等信息;

师资队伍:用于介绍学校老师队伍信息展示;

学生风采:用于发布优秀学员、学习方法、优秀作品等信息展示;

课程介绍:用于介绍学校课程设置、课程实施、课程管理等信息展示;

党建之窗:用于发布党建动态、网上党校、党员风采、党史典藏、文明创建、党纪条例等信息展示;

心理驿站:用于发布心理科普、心理活动、心理锦囊等知识分享;

老师招聘:用于发布教育人才招聘信息;

合作伙伴:展示学校与各大教育机构合作伙伴等信息,可用合作伙伴的LOGO图标展示;

资源下载:用于下载课件、模拟试卷、视频等;

教育教学:精品教案、精彩课程、公开课;

互动交流:提供文章的互动评论或在线留言;

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